12/05/2026
Il principe della follia di Dario D’Ambrosi, prodotto da Red Post Production S.r.l., in uscita nelle sale dal 14 maggio, è un film che affronta temi centrali per l’educazione all’inclusione, alla cittadinanza e alla consapevolezza emotiva, attraverso un racconto sospeso tra dramma sociale, thriller psicologico e immaginario horror. Presentato nella sezione Proiezioni Speciali della Festa del Cinema di Roma 2025, il film racconta una notte inquieta e allucinata vissuta da un tassista solitario, trascinato dentro una realtà fatta di fragilità, isolamento, ricordi traumatici e rapporti familiari segnati dalla sofferenza.
Dario D’Ambrosi è autore, regista e fondatore del Teatro Patologico, esperienza artistica e sociale nata negli anni Novanta con l’obiettivo di coinvolgere attori con disabilità fisiche e psichiche in percorsi creativi. Attraverso il teatro e il cinema, il suo lavoro si concentra da anni sui temi della fragilità e dell’inclusione.
Al centro della storia si trovano infatti personaggi marginalizzati, che vivono condizioni di disagio fisico, psicologico o sociale e che cercano una possibilità di riconoscimento e dignità. Il film riflette sul modo in cui la società guarda la diversità, mostrando come paura, pregiudizio ed emarginazione possano trasformarsi in solitudine e violenza.
Uno degli aspetti più interessanti dell’opera è la scelta di lavorare sul corpo e sulla presenza fisica degli interpreti. Il protagonista Luca è interpretato da Stefano Zazzera, attore non professionista affetto dal morbo di Parkinson, contribuisce a dare autenticità e intensità emotiva al racconto. Anche gli altri personaggi incarnano differenti forme di fragilità e alterità, offrendo agli studenti uno spunto per riflettere sui concetti di normalità, identità e rappresentazione.
Il film può essere utile in ambito scolastico perché affronta temi come:
- l’inclusione sociale e il rapporto con la diversità;
- il bullismo, l’esclusione e la marginalizzazione;
- la fragilità psicologica e il disagio emotivo;
- il linguaggio del cinema di genere, tra horror, thriller e grottesco;
- la costruzione dello sguardo cinematografico attraverso fotografia, primi piani e ambientazioni;
- il rapporto tra realtà e immaginazione nel racconto filmico;
- la rappresentazione del corpo nel cinema contemporaneo.
Attraverso atmosfere cupe e una narrazione frammentata fatta di ricordi, allucinazioni e sequenze visionarie, il film propone inoltre una riflessione sul confine tra paura e compassione, mostrando come il cinema possa utilizzare anche i codici dell’horror per interrogare lo spettatore sui temi dell’umanità e dell’esclusione.
La visione del film può diventare occasione per sviluppare attività interdisciplinari tra educazione civica, analisi del linguaggio audiovisivo e riflessione sociale, favorendo il confronto in classe sui temi della diversità, della paura dell’altro e del diritto alla dignità delle persone più fragili.
Pressbook scaricabile Il Principe della Follia
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